時 間： 107 年 11 月 05 日(星期一)
慈濟大學醫學院楊仁宏院長邀請新加坡國立大學醫學教育中心主任Dr. Dujeepa D. Samarasekera來到慈濟大學交流，並聘任為慈濟大學客座教授。適逢慈濟大學正進行模擬手術台灣骨科醫學會課程無語良師啟用典禮，Dr. Dujeepa也欣然全程參與，對於慈濟醫療結合人文，留下深刻印象，Dr. Dujeepa
說「參與無語良師的經驗，我非常的感動和激動，這讓我找回我的熱清，我覺得這是一個很好的優勢，是慈濟大學可以走向國際的關鍵。」楊仁宏院長表示：「慈濟大學無語良師，我們的醫學教育，我們的志工，這一方面營造的人文教育氛圍，是世界上其他地方沒有的，我們怎麼樣去發展教育的研究策略(闡釋無語良師)，我想是一個非常大的挑戰。」
Dujeepa教授目前擔任新加坡國立大學醫學(National University of Singapore, NUS)教育中心主任一職、College of Clinician Educators at Academy of Medicine Singapore的現任主席、新加坡衛生部的資深顧問等要職；在國際上更是世界醫學教育聯盟西太平洋區域聯盟的會長 (President of the Western Pacific Medical Education Association, WPAME)，以及歐洲醫學教育學會院士(Fellow of AMEE)，以及英國、馬來西亞醫學教育學會院士委員，並擔任The Asia Pacific Scholar Journal主編及多種國際醫學教育雜誌的編輯委員，在世界醫學教育具有舉足輕重的地位。
11月5日特地在慈濟大學以「新加坡國立大學如何在國際上維繫名列前茅的領先地位」作為講題，與慈濟大學師生進行分享。會中提到幾個重點，新加坡國立大學無論在泰晤士高等教育世界大學排名，或是QS世界大學排名，都是亞洲第一名，世界第二十多名 (2018年為第22名) 。
要達到上述的榮耀，必須每個學系與學院共同努力，並且在各項指標中出類拔萃方能拔得頭籌，因此Dr. Dujeepa教授以QS世界大學排名的評比項目來解釋與分析新加坡國立大學如何成為亞洲第一的過程與努力方向:
- 師生比(20%)：新加坡國立大學便以1：4的高師生比，讓優質的師徒教育制度可以成形；
- 國際教師與國際學生的比例(各5%，10%)：新加坡國立大學營造友善與良好的研究與學術環境，成為吸引國際師生的基地；
- 雇主滿意度(10%)：新加坡國立大學畢業生的能力有目共睹，成為企業與雇主的主要支柱，讓畢業生的求職上更如虎添翼；
- 教師學術成就(20%)：透過資源挹注與研究能量的提升，讓新加坡國立大學教師的學術發表受到國際學者的肯定與信任，也成為學術引用的主流；
- 學術聲望(40%) ：配分比例最高的項目，這是透過4萬份問卷，由國際學者圈選，新加坡國立大學在國際間的聲望不言而喻，這當然也與前面各項的評比項目息息相關。
Dr. Dujeepa教授特別提到NUS能成為亞洲第一的重點在於能夠贏得國際上對NUS的信任所致。但是這個領先地位並非牢不可破的，因為在去年亞洲第一的地位便被新加坡的南洋理工大學所奪去，而今年新加坡國立大學才再次奪回此亞洲第一的排名。就如同新加坡國立大學前任校長Tan Chorh Chuan教授所言「即使有好的成果都不能自滿，要更自我鞭策以達到更高的卓越地位」。
Dr. Dujeepa教授最後也提醒我們省思，追求大學排名到底是皇冠上的寶石(a crown jewel)，還是金杯中的毒酒(poison chalice)，仍有一些利弊得失、見仁見智的看法。例如謝坤叡學務長提問：任何事情都有優點與缺點，新加坡國立大學為了維繫領先地位下，如何化解校內教師間的惡性競爭?
Dr. Dujeepa D. Samarasekera 教授也承認一開始校內教師為了競爭資源，確實是以個人成就為優先，NUS在一年後便發現這個惡性競爭的問題，立刻將團體的成長與成就作為資源分配的重點，也因此將惡性競爭順利轉化成團體成長的動力，讓資深教師帶領資淺教師共同努力，結果原本的阻力便因此成為推動NUS向上提升，追求卓越的莫大助力。
緊接著Dr. Dujeepa教授更是不藏私地與醫學院教師進行圓桌會談，為新加坡國立大學與慈濟大學未來的合作增添無限可能。(謝坤瑞、楊仁宏紀錄)
